Proporcionar intervalos atrativos e seguros aos estudantes da rede municipal de ensino é prioridade entre as equipes diretivas, nas 18 escolas de Ensino Fundamental de Venâncio Aires. A demanda em todas as redes de ensino ficou mais em evidência com a Lei nº 15.100/2025, do Governo Federal, que restringe o uso de celulares nas escolas. “Para as nossas escolas não houve maiores preocupações com a nova lei já que priorizar o recreio como momentos de socialização entre os estudantes, de trocas presenciais e de atividades de recreação, sempre foi praticada nos educandários”, avalia o secretário de Educação, Emerson Elói Henrique.
Conforme o secretário, são disponibilizados espaços para integração dos alunos, além de brinquedos, jogos e atividades esportivas. Além disso, a Prefeitura instalou durante a última gestão municipal, playgrounds em todas as escolas de Educação Infantil e Ensino Fundamental. “Os intervalos ou o recreio como chamamos, é um momento que integra as práticas de ensino e aprendizagem nas nossas escolas. É muito importante para descanso, socialização e integração dos estudantes e professores. Nossas equipes diretivas se organizam muito bem para esse momento também”, reforça Émerson. Os intervalos acontecem em horários diferentes para Educação Infantil, anos iniciais e finais do Ensino Fundamental, organização que conforme o secretário, oferece mais segurança e integração entre alunos, já que acontece conforme faixas etárias semelhantes.
De aluno para aluno
Via de regra, são as equipes diretivas que organizam o controle dos intervalos, assegurando que sempre tenham professores acompanhando as atividades. No entanto, a criatividade e engajamento levam ainda mais atrativos para os momentos. Na escola municipal Dom Pedro II, em Linha Hansel, por exemplo, o grupo ambiental 100% Natureza, integrado por alunos do 7º ao 9º ano, promove atividades dirigidas, uma vez por semana, durante o intervalo dos anos iniciais.
O presidente do grupo, Rafael José Pereira Baierle, do 9º ano, e a vice-presidente, Kauani Hermes, do 8º ano, lideram o grupo formado por 20 alunos, que promovem uma série de atividades ambientais na escola e encontram tempo para contribuir com as atividades de entretenimento e integração dos pequenos. “A gente se reveza no grupo e no turno oposto ao que estudamos, fizemos esse trabalho de atividades dirigidas com os menores. Nos encontramos e planejamos essas atividades. São brincadeiras, futebol, contação de histórias, ações para manter as crianças entretidas e fazendo trocas”, explica Rafael. “É muito bonita essa troca, que além de contribuir na promoção de responsabilidade aos maiores e na própria coordenação motora dos menores, cria uma admiração e afeto das crianças”, acrescenta a professora Mara Lúcia da Costa Pilz, que coordena o grupo ambiental
Com a lei federal, os alunos não podem mais usar os aparelho de celular nos ambientes escolares. Com isso, também em momentos como antes ou depois das aulas, ou ainda nos períodos de contraturno, também não é possível usar o dispositivo. “As atividades como jogos ou mesmo as conversas estão voltando a ser hábito entre os alunos. A gente percebe que agora eles buscam pelos atrativos que usamos nos recreios também para preencherem esses outros espaços que tem”, destaca a diretora, Márcia Eggers.
Fonte: Assessoria de Imprensa da Prefeitura