Educação é o setor que mais emprega servidores na Prefeitura

Venâncio Aires - A Prefeitura de Venâncio Aires conta atualmente com 1.839 funcionários, entre estatutários, contratados de forma temporária, comissionados, empregados públicos, agentes políticos e secretários. Levantamento do Departamento de Recursos Humanos do Município mostra que sete dos dez cargos com mais vagas ocupadas estão ligados à educação, área que concentra o maior contingente de profissionais no serviço público municipal.

Os dados ajudam a dimensionar a estrutura da rede e reforçam o peso da educação dentro da administração. Para o secretário de Governança e Gestão, Tiago Quintana, os números mostram de forma clara o papel dos servidores no funcionamento da cidade. “O servidor público é a espinha dorsal do funcionamento da nossa cidade. Cada serviço que chega à população — seja na escola, no posto de saúde, na assistência social ou nas ruas — passa pelas mãos de um servidor comprometido. Em Venâncio Aires, a qualidade do serviço público está diretamente ligada à dedicação e à competência desses profissionais. Eles garantem continuidade, estabilidade e qualidade na execução das políticas públicas”, afirma.

ESTRUTURA E PRIORIDADE

As funções com mais servidores incluem professores, monitores e agentes escolares, evidenciando a amplitude da rede municipal de ensino. Para Quintana, a concentração de profissionais na área reflete tanto uma escolha de gestão quanto uma necessidade estrutural.

“A educação é, sem dúvida, uma prioridade da Administração, porque investir nas crianças e nos jovens é investir no futuro do município. Mas também é uma necessidade estrutural: a rede municipal é extensa, abrange escolas urbanas e do interior, e exige um número expressivo de profissionais para garantir o atendimento de qualidade. Portanto, a concentração de servidores nessa área traduz tanto o compromisso com a educação quanto o tamanho da estrutura necessária para mantê-la funcionando bem”, explica o secretário.

FORTALECIMENTO DO QUADRO EFETIVO

Do total de servidores públicos do Município, 1.446 são estatutários, 227 têm contratos temporários, 93 ocupam cargos em comissão e 58 são empregados públicos. Também integram o quadro 15 agentes políticos e secretários.

Segundo Quintana, a Administração busca tornar o quadro mais equilibrado e estável. “Os contratos temporários, em muitos casos, atendem a necessidades imediatas ou sazonais, mas o objetivo é fortalecer o quadro efetivo, garantindo mais segurança jurídica e valorização dos profissionais. A realização de concursos públicos e o planejamento de reposições fazem parte dessa estratégia”, pontua.

Os cargos com mais vagas ocupadas na Prefeitura de Venâncio Aires

Fonte: Departamento de Recursos Humanos do Município de Venâncio Aires (outubro de 2025)

​Arlete Haupt: realização na escolha por ‘servir’ como professora

Entre os profissionais que compõem esse cenário está a professora da Escola Municipal de Educação Infantil (Emei) Vovô Weber, do bairro Diettrich, Arlete Haupt, 48 anos. Ela está há 12 anos no cargo e atualmente atende turmas de Educação Infantil de nível Pré-A (4 a 5 anos) e Pré-B (5 a 6 anos). Somando outras experiências, são 26 anos de trajetória na área.

Ela descreve a docência como uma realização pessoal, embora reconheça as dificuldades que o trabalho impõe. Antes de se tornar professora, formou-se técnica em Contabilidade, atendendo a um desejo do pai. “Ele não queria que eu seguisse a carreira de professora por causa da falta de valorização. Mas, como era o meu sonho, depois de formada em Contabilidade, concluí o Magistério e, mais tarde, a Pedagogia na Unisc, em 2004”, conta.

Hoje, Arlete destaca os desafios de acompanhar as transformações na forma de ensinar. “É gratificante, mas tem suas dificuldades. A tecnologia, os novos recursos e as mudanças na sociedade nos desafiam a buscar formas de tornar o aprendizado interessante. Muitas vezes, o professor precisa ir além, sendo quase psicólogo, médico ou mesmo pai e mãe, diante das questões sociais que chegam até a escola”, relata.

Ainda assim, o sentimento predominante é o de satisfação. “Fico bem realizada quando consigo ver os avanços dos estudantes. Sem a nossa profissão não existem as outras. A Educação Infantil é esse ponto de partida onde se forma o ser”, resume.