Metade das escolas municipais terá tempo integral em 2020

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Faz mais de 10 anos que a escola Odila Rosa Scherer, do bairro União, foi a primeira municipal de Venâncio Aires a oferecer o tempo integral. Em 2011, o serviço foi ampliado para a Otto Gustavo Daniel Brands, do bairro Brands, e, em 2015, foi a vez da São Judas Tadeu, do bairro Grão-Pará.

Desde que houve essa implementação, mais de 100 alunos, em cada uma, têm a oportunidade de ficar os dois turnos na escola durante todo o ano letivo. Além da aula normal em sala, participam de oficinas, recreação, atividades físicas e até resolver o tema.

Essa possibilidade vai ser, a partir de 2020, estendida a mais duas Escolas Municipais de Ensino Fundamental (Emefs): a José Duarte de Macedo e a Cidade Nova. Com cinco Emefs e considerando as 13 Escolas Municipais de Educação Infantil (Emeis), Venâncio Aires chegará a 50% de educandários contemplados (18 de 36). Ou seja, atingirá, quatro anos antes do previsto, a meta estipulada pelo Plano Nacional de Educação (PNE).

Segundo a secretária de Educação, Joice Battisti Gassen, a implantação do tempo integral na Macedo e na Cidade Nova será gradativa. “Em ambas, é uma demanda de anos anteriores das comunidades onde as escolas estão localizadas. É uma necessidade. Mas, para não criar um impacto orçamentário, será gradativo, nos anos iniciais.”

Na prática, a previsão é de tempo integral para algumas turmas de pré e os 1º e 2º anos. Sobre o quanto isso custará para a Prefeitura, Joice não mencionou valores, mas disse que estará previsto na Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO) de 2020. “Precisamos considerar o retorno via Fundeb [Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica], que entra conforme o resultado do Censo Escolar. Então é preciso cautela para não fazer tudo de vez e em todas as escolas”, pondera.

ALUNOS

Além de atingir, no ano que vem, a meta de educandários com tempo integral, Venâncio Aires já passou outra faixa: a do número de alunos. Dos atuais 4.971 estudantes na rede municipal, 1.855 são atendidos também no turno oposto – 37%. A recomendação é de que, até 2024, os municípios atendam 25% dos seus alunos da educação básica em tempo integral.

Tempo integral será implementado de forma gradativa na Cidade Nova a partir de 2020 (Foto: Alvaro Pegoraro/Folha do Mate)

NOVAS

Conforme a diretora da escola Cidade Nova, Rosemeri Beier, com a confirmação do tempo integral, cerca de 90 alunos podem ser beneficiados, entre pré e 2º ano. “A escola e a comunidade sempre quiseram isso. É importante a criança ter um turno pedagógico e outro com oficinais para evitar um tempo ocioso em casa ou na rua.”

Para a diretora da escola José Duarte de Macedo, Erica Franck, a possibilidade do tempo integral, que inicialmente deve beneficiar cerca de 70 estudantes, será uma forma de ‘chamar’ alunos. “Solicitamos isso há muito tempo e em 2017 moradores até fizeram um abaixo-assinado. É que muitos que saem da Emei [Gente Miúda] vão para o Brands e se tiver continuidade aqui, as crianças não precisam ir para outra escola.”

Erica destacou ainda que, após o período de matrículas e rematrículas, a ideia é fazer uma reunião com pais interessados. “Precisamos deixar claro que é tempo integral e não turno oposto. Ou seja, dos anos iniciais nessa condição, a criança estará matriculada para ficar o dia todo na escola.”

Para participar do tempo integral, as inscrições devem ser feitas junto com as rematrículas, em 11 de novembro, ou matrículas, a partir de 25 de novembro, nas respectivas escolas.

Conteúdo e socialização

Das atuais três Emefs que oferecem tempo integral, a Odila Rosa Scherer mantém o serviço do turno oposto desde 2007. Na escola do bairro União, são 100 alunos beneficiados entre 1º e 4º anos. Todos estudam à tarde, mas podem ir pela manhã para participar das atividades extras.

Segundo a diretora, Márcia Hinterholz Hickmann, eles são recepcionados a partir das 7h15min. “Todos os dias têm projetos diferentes, entre atividades pedagógicas, recreação, muita brincadeira, hora do conto, oficinas de pintura, música e inglês.” Para essas crianças, com idades entre 6 e 10 anos, é oferecido almoço. A partir das 13h, o caminho é a sala de aula, onde ficam até as 17h.

Conforme o professor Nelson Roni da Rosa, que coordena uma das oficinas no Odila e tem 20 anos de magistério, a criança com a oportunidade de estar no tempo integral tem mais perspectivas de aprendizado. “É importante inseri-la no mundo letrado, mas de forma lúdica. É um processo de construção que possibilita o aprendizado de forma diferente. Vai aprender o conteúdo, claro, mas também as regras, a ceder e a socializar.”

Além de oficinas e recreação, crianças têm momentos para brincar (Foto: Débora Kist/Folha do Mate)

BRANDS E SÃO JUDAS

Na escola Otto Brands, são 113 crianças atendidas em tempo integral entre 1º e 3º anos (duas turmas de cada). Assim como no Odila, estudam pela tarde, mas de manhã estão inseridas em várias atividades e oficinas. Segundo a diretora, Luciane de Jesus Ferreira, parte do tempo é usado até para o tema, que seria de casa.

Na São Judas Tadeu, que mantém turmas de 1º a 5º anos, o turno extra é oferecido a todos os alunos. Ou seja, a escola do bairro Grão-Pará é totalmente integral para os atuais 105 estudantes.

ESTADUAIS

Em Venâncio Aires, além das escolas municipais, duas estaduais contam com tempo integral desde 2016, para turmas do 1º ao 5º anos. A Wolfram Metzler, do bairro Bela Vista, tem 199 alunos atendidos. Já a Crescer, do bairro Coronel Brito, tem 111 estudantes nessa condição.



Débora Kist

Débora Kist

Formada em Comunicação Social - Jornalismo pela Universidade de Santa Cruz do Sul (Unisc) em 2013. Trabalhou como produtora executiva e jornalista na Rádio Terra FM entre 2008 e 2017. Jornalista no jornal Folha do Mate desde 2018 e atualmente também integra a equipe do programa jornalístico Terra em Uma Hora, veiculado de segunda a sexta, das 12h às 13h, na Terra FM.

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