A Escola Estadual de Ensino Médio (EEEM) Sebastião Jubal Junqueira, de Vila Deodoro, celebra a realização de um sonho. Situada na região serrana de Venâncio Aires, a instituição passa a receber, a partir do ano letivo de 2026, o Ensino Médio em Tempo Integral (EMTI) integrado ao curso técnico em Planejamento e Controle da Produção. A conquista é comemorada pela direção e pela comunidade, ampliando as oportunidades para os estudantes, que residem na área rural.
O educandário foi contemplado com a modalidade no começo de setembro. Após isso, foi necessária realização de assembleia com a comunidade escolar, que aprovou a implementação.
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Segundo a diretora Flávia Tatiana Züge Johann, a mudança representa um passo decisivo para o futuro da educação no interior de Venâncio Aires. “Um modelo inovador, centrado no estudante e em seu projeto de vida, que prepara os jovens tanto para a vida em sociedade quanto para os desafios do mundo do trabalho”, explica.
A escolha pelo curso técnico em Planejamento e Controle de Produção foi estratégica, baseada em pesquisas que apontam a demanda do setor produtivo local e regional. “Acreditamos que nosso jovem tem grande potencial e merece oportunidades para crescer e permanecer em nossa região. Estamos em uma das áreas mais lindas do nosso município e queremos que eles encontrem perspectivas aqui, sem precisar sair de sua comunidade”, afirma a diretora.
Flávia ressalta que muitos alunos não teriam condições financeiras de buscar formação técnica em outras cidades. “Essa conquista permitirá que jovens do interior tenham acesso à formação profissional de qualidade, podendo inclusive aplicar seus conhecimentos para auxiliar em suas propriedades e negócios familiares”, complementa.
O modelo oferecerá jornada escolar com refeições diárias e atividades como disciplinas eletivas, clubes juvenis, iniciação científica, mentoria e práticas experimentais. Além disso, o projeto prevê a aproximação com empresas da região por meio de visitas técnicas e estágios, visando o desenvolvimento integral dos estudantes nas dimensões intelectual, física, emocional, social e cultural.
A vice-diretora, Eara Luisa Luft Henckes, detalha que a novidade gerou uma resistência inicial na comunidade. “Passamos a conversar, a trazer esclarecimentos sobre como o modelo funciona e as possibilidades que ele abre. Para nós, tudo também é novo, mas acreditamos que será um diferencial positivo para a nossa região serrana”, pondera. Segundo ela, as famílias, assim como os estudantes, estão empolgados com a iniciativa.
Oportunidade
“Nosso objetivo é ser um polo em educação. Apesar das dificuldades, aqui sempre tentamos fazer dar certo, pois temos um grupo de profissionais predispostos e prontos para abraçar novas demandas”, destaca Eara. Ela acrescenta que, historicamente, os jovens do interior têm menos oportunidades, cenário que começa a mudar.
“O curso técnico engloba segmentos como metalúrgico, automotivo, bebidas, móveis e logística, abrindo um grande campo de estudo e muitas portas.” A implementação será gradativa, começando em 2026, com a turma da 1ª série do Ensino Médio.
Otimismo
A expectativa entre os alunos é alta. Rafaela Luíza Kramer, 15 anos, moradora de Linha Saraiva, e Bruna Rafaela Bergmann, 15, de Linha Cachoeira Baixa, estão no 9º ano e ingressarão na nova modalidade de ensino.
“É uma expectativa muito boa. Esse curso vai nos ajudar a abrir mais portas e possibilitar novas oportunidades”, conta Rafaela, que estuda na escola desde o 6º ano. “Meus pais gostaram da ideia e, assim como eu, gostam muito da escola.”
Bruna também compartilha o sentimento de otimismo. “A iniciativa vai trazer novas experiências, especialmente porque vamos sair do Ensino Médio já com um curso técnico. Nunca imaginei que nossa escola teria ensino integral, já que normalmente as da cidade são priorizadas”, finaliza.
“Mais do que uma nova proposta de ensino, o Ensino Médio em tempo integral é um investimento em vidas. É acreditar que nossos jovens podem sonhar grande e alcançar seus objetivos sem abrir mão de quem são e de onde vieram.”
FLÁVIA TATIANA ZÜGE JOHANN
Diretora da Escola Jubal
167
é o número de estudantes na EEEM Sebastião Jubal Junqueira – 108 no Ensino Fundamental e 59 no Ensino Médio.
Tentativa na Wolfram
- Além da Jubal, na Escola Estadual de Ensino Médio (EEEM) Wolfram Metzler também foi realizada assembleia com a comunidade escolar para debater a implementação do modelo de ensino. Foram cerca de 150 famílias que participaram da reunião. Conforme a diretora Daiane Soda, por votação da maioria, o processo não foi aprovado.
- “Foram destacados todos os benefícios e diferenciais desse novo modelo, apresentamos a possibilidade de curso técnico, carga horária, formação integral dos estudantes, protagonismo juvenil, entre outros. A decisão da assembleia será respeitada pela mantenedora.
Acompanha de perto o dia a dia da comunidade, com olhar atento ao interior e à educação.
