Nos três dias que antecedem a volta às aulas para os alunos, os professores da rede municipal de ensino de Venâncio Aires estudam a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) que prevê um referencial de conteúdos básicos para todas as escolas do Brasil. Nas escolas, os educadores preparam a chegada dos 3.265 mil alunos.
Ontem e hoje, os professores de pré-escola e do ensino fundamental da rede municipal estão reunidos na Escola Municipal de Ensino Fundamental Odila Rosa Scherer. Amanhã, os professores estarão nas suas respectivas escolas em reuniões internas e organização do ano letivo aos alunos que começa na quinta-feira, 21.
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De acordo com a coordenadora pedagógica da Secretaria Municipal de Educação, Alice Theis, as escolas da rede municipal estão prontas para receber os alunos, com quadro de professores completos que, junto com as equipes diretivas, somam 399 profissionais.
Aos estudantes, além da recepção organizada de forma diferente nas escolas, uma das novidades são os cadernos pedagógicos. “Cada aluno terá o seu para intensificar a comunicação entre escola e família”, ressalta Alice. A coordenadora pedagógica cita o crescimento do número de alunos nos anos iniciais nas escolas, em sua maioria vindos de outras cidades. Atualmente, a maior escola municipal é a Dois Irmãos, do bairro Aviação, que contabiliza quase 600 estudantes, seguida da Odila Rosa Scherer, no bairro União, com 400.
BASE CURRICULARPassando pelo conhecimento dos professores que são os profissionais que vão aplicar a BNCC na sala de aula, o estudo dos referenciais curriculares nacional e gaúcho formam a base para a construção do documento municipal que deve ser encaminhado para apreciação do Conselho Municipal de Educação até outubro deste ano, passando a vigorar em 2020. Novos encontros dos professores já estão programados para acontecer nos meses de abril, junho, agosto e outubro, incluindo as redes estadual e particular de ensino.
A coordenadora pedagógica da secretaria de Educação, Alice Theis avalia como positiva a BNCC e explica que, os estudantes que migrarem de uma escola para outra, seja em qualquer parte do país terão a mesma base curricular – o mesmo conteúdo conforme a série que estão cursando. Alice diz que os professores da rede municipal já vêm trabalhando para conhecer a BNCC e que, o próximo passo é organizar o referencial curricular municipal que vai integrar o documento a ser aplicado em todas as escolas.
Na avaliação da professora Lara Elisa Luft não há nada de novo nas habilidades curriculares, mas chama atenção alguns pontos da BNCC que, segundo ela, apontam diferença entre o desenvolvimento de acordo com as idades dos alunos e a aprendizagem. A professora exemplifica que conforme o plano, as crianças entre 6 e 7 anos terão que acompanhar a lógica da construção dos números até 100, enquanto que pela sua experiência na educação, a maioria não consegue chegar até lá no ensino do primeiro ano. “Com esta idade, elas constroem os números até 30, pois elas não têm maturidade para avançar neste processo de construção”, avalia a professora que atua há 26 anos na área.
A irmã de Lara também é professora e compartilha da mesma preocupação. Fernanda diz que já tinha conhecimento da BNCC pelos grupos de estudos organizados na escola onde atua. Os conteúdos aliados à maturidade e desenvolvimento dos alunos do ensino fundamental preocupam. “Não vi nada de tão novo no plano, mas me chama atenção a questão, em especial da matemática, relacionada à maturidade e aprendizagem dos alunos”, diz Fernanda que leciona em duas escolas, uma municipal, a Odila Rosa Scherer, e outra estadual, a Cônego Albino Juchem.
Calendário da rede municipalInício do ano letivo – 21/02Recesso – 20/07 até 4/08Término do ano letivo – 20/12
Ano letivo 3.265 alunos399 profissionais (professores e equipes diretivas)
