O projeto Somos Verdes integra os alunos do ensino regular do Colégio Gaspar Silveira Martins em uma só preocupação: a de cuidar do ambiente onde todos vivem. A iniciativa, que foi criada no Turno Inverso, se expandiu para todo o ensino regular.
Com ações contínuas ao longo do ano, o projeto Somos Verdes tem foco na sustentabilidade, criatividade na relação com o meio ambiente e na formação de uma consciência ecológica com toda a comunidade escolar. A diretora Juliana Schonardt Arenhardt explica que o Somos Verdes é voltado à promoção de práticas sustentáveis e à vivência de diferentes experiências com a natureza.
Entre as oficinas, destacam-se as de interações com elementos naturais, como a terra, que permite explorar texturas, temperaturas, cores e cheiros com ações como cavar, plantar e moldar elementos do ambiente. “Essas vivências despertam o respeito pelo meio ambiente e estimulam a criação consciente e responsável — tanto no ambiente escolar quanto em saídas pedagógicas e explorações pelos arredores da escola e da cidade.” Além disso, são trabalhadas as consequências do destino incorreto dos resíduos, como enxurradas e enchentes.
Durante a Colônia de Verão deste ano, algumas ações já foram realizadas, como o plantio de sementes e mudas de flores em espaços da escola, e o reforço da preservação das árvores no pátio e na pracinha. Turmas do Ensino Fundamental I, junto com as famílias, produziram tintas utilizando elementos da natureza, que foram previamente explorados e trabalhados em sala de aula.
Consciência
Para implementação do projeto Somos Verdes, a escola formou recentemente um comitê de sustentabilidade, formado por 12 colaboradores, que participam do planejamento de ações e eventos, com a preocupação de inserir e pensar na sustentabilidade nas atividades. A primeira reunião do grupo ocorreu na semana passada.
A diretora reforça que apoiar um projeto de responsabilidade ambiental é essencial para a formação de cidadãos conscientes e críticos, além das práticas ecológicas. “Essa iniciativa é uma maneira de conscientizar e preparar as futuras gerações para os desafios que enfrentarão, ao mesmo tempo em que promove valores como respeito à natureza e responsabilidade social.”
Além disso, os estudantes são inseridos em um ambiente em que desenvolvem habilidades práticas como trabalho em equipe, resolução de problemas e que promove o envolvimento da comunidade escolar e local. São ações que contribuem para um ambiente mais sustentável e engajado, com um impacto positivo a longo prazo. Juliana reforça que o Gaspar prepara os alunos para atender às exigências globais de sustentabilidade, melhorando a qualidade de vida e promovendo um ambiente mais saudável e responsável. Como forma de ampliar o impacto do projeto, o Grêmio Estudantil também está engajado na causa ambiental e, em parceria com o Colégio, realizará campanhas de arrecadação de materiais recicláveis ao longo do ano, reforçando o compromisso coletivo com a preservação do planeta.
“Com o Somos Verdes, o Colégio Gaspar reforça o compromisso com a educação ambiental, unindo conhecimento, criatividade e responsabilidade em prol de um futuro mais consciente e regenerativo.”
JULIANA SCHONARDT ARENHARDT
Diretora do Colégio Gaspar Silveira Martins
Ações previstas em abril
- Campanha de arrecadação de materiais escolares usados: a comunidade escolar será convidada a entregar livros didáticos, cadernos e apostilas usados, que serão encaminhados a uma empresa de reciclagem. Assim, o que seria descartado se transforma em matéria-prima reutilizável.
- Atividades práticas com os 5º anos: as turmas darão início ao aprendizado sobre compostagem, separação correta de resíduos e fortalecimento das práticas sustentáveis já realizadas na escola. Uma das novidades é a instalação de uma composteira ecológica, que permitirá aos alunos vivenciar de forma concreta o ciclo de transformação dos resíduos orgânicos.
Ações sustentáveis do Somos Verdes em andamento
- Instalação do sistema de energia solar, realizado no ano passado. Este verão é o primeiro em que a geração está em pleno funcionamento e garante o abastecimento para toda a estrutura escolar.
- Lixeiras identificadas, que promovem a separação adequada dos resíduos gerados, fortalecendo o processo de reciclagem.
- Campanha de conscientização visando a redução de impressões principalmente de comunicados e documentos internos.
