Liliana Becker Moraes, 33 anos, é só sorrisos ao falar do trabalho com a turma do 2º ano da Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Professora Odila Rosa Scherer. “Procuro planejar aulas e atividades que sejam diferenciadas, que instiguem a curiosidade dos alunos, que os façam pensar e refletir. Gosto de projetos que encantem os pequenos, para que eles sejam curiosos por aprender sempre mais”, conta.
Em meio ao aprendizado dos cálculos, da leitura e da escrita, os 23 alunos viajam nas histórias de um elefante xadrez chamado Elmer. Tudo começou no ano passado, com outra turma de 2º ano, a partir do livro infantil de David McKee.
A história de Elmer levou assuntos como diversidade, inclusão e cultura africana para a sala de aula. A troca de cartas entre os estudantes e o elefante imaginário mobilizou famílias, professores da escola e até mesmo um carteiro.
“Os projetos fazem os alunos se envolverem com a pesquisa e fazem a escola toda vivenciar isso, unindo as famílias e mobilizando outros professores e alunos”, comenta a diretora Márcia Hinterholz. “Tento sempre elaborar projetos onde a imaginação é o ponto forte, nos quais há curiosidade em aprendizagem, com produção de sentidos, com diversas vivências significativas”, salienta Liliana.
O resultado do projeto de 2017 foi tão positivo que, quando a professora pensou que o trabalho havia terminado e assumiu uma nova turma de alunos, no início deste ano, as próprias crianças questionaram: “Nós não vamos receber cartas do Elmer?”
Liliana não pensou duas vezes. “O projeto continua, mas de forma diferente. Neste ano, o Elmer está na Rússia e, com isso, estudamos vários aspectos culturais do país, aproveitando a Copa do Mundo. O projeto vai acontecendo conforme o interesse dos alunos, pela curiosidade deles”, explica.
Gosto de trabalhar com a ideia de imaginar e aprender, algo que instigue a criança a pensar. É importante que o aluno aprenda na relação com o compreender, nesse processo contínuo que é a construção dos saberes e conhecimentos.”
Além de trabalhar matemática, ciências ou geografia, o projeto estimula a criatividade e a imaginação dos pequenos. Uma das atividades são os ‘passeios’ de Elmer na casa dos alunos. O elefantinho de pano – colorido, como o do livro – é levado, cada dia, por uma criança. Junto das famílias, elas produzem textos contando sobre a ‘visita’ do personagem. “O Elmer é muito legal. Aprendemos um monte de coisas com ele”, garante um dos alunos.
Se o carinho da turma pelo elefantinho é grande, a admiração por Liliana é ainda maior. Tanto que nenhum deles aceitou ficar de fora da foto para o jornal, ao lado da “profe”. Para a educadora, a experiência em sala de aula é sinônimo de satisfação. “Sempre amei e respeitei minhas professoras, eu queria ser como elas. Sempre penso que devo ser uma professora como eu gostaria de ter. Acredito que é possível fazer a diferença na educação e na vida dos alunos.”
Perfil
Inspirada nas professoras que teve e “nas lições de paciência, entusiasmo, dedicação e carinho”, Liliana Becker Moraes cursou Magistério no Colégio Nossa Senhora Aparecida – atual Bom Jesus. Formou-se em Pedagogia na Universidade de Santa Cruz do Sul (Unisc) e tem pós-graduação em Educação Especial e Inclusiva. Trabalhou no Centro Social Raio de Luz, com alfabetização na Educação de Jovens e Adultos (EJA) e foi monitora de educação infantil em Mato Leitão. Atua na Emef Professora Odila Rosa Scherer, como professora do 2º ano, pela manhã, e com reforço escolar, à tarde.
Editora de Cadernos
Responsável por coordenar as publicações especiais, considera o jornalismo uma ferramenta de desenvolvimento da comunidade.
