No começo do ano letivo, a professora Karine Wessling convidou a turma do 5º ano da Escola Estadual de Ensino Fundamental Brígida do Nascimento para viajar pelo tempo e pelo espaço. A maquete do sistema solar pendurada no teto, o mural com fotos de passeios e a linha do tempo fixada na parede do fundo da sala são alguns dos exemplos de como é possível aprender, aprofundar conhecimentos e conhecer novos lugares, por meio da escola.
Dos planetas à formação da terra, passando pelo sistema monetário, por períodos históricos e pela redação de uma notícia, tudo cabe na viagem de conhecimento proposta pela professora Karine. “Trabalhamos de forma interdisciplinar história, geografia, matemática, português, entre outras coisas”, comenta a educadora que, diferentemente da maioria, mantém a mesa no fundo da sala de aula. “Isso dá proximidade”, define.
Uma das atividades especiais para a turma foi a visita para o planetário da Universidade do Vale do Taquari (Univates), em Lajeado. Agora, a turma segue embalada nas aventuras da ‘Viagem ao centro da terra’, em uma leitura coletiva do livro de Júlio Verne.
EXEMPLO
Em meio ao trabalho que aborda conteúdos de forma conjunta, a professora Karine também busca motivar os 17 alunos pelo exemplo. Para ela, essa é a forma de fazer a diferença na educação. “No primeiro momento, acredito na educação e depois aprendo e ensino pelo exemplo, com experiências de vida e coerência nas ações.”
Isso significa que, para incentivar a prática esportiva, ela leva medalhas de participação em corridas e se movimenta junto dos alunos nas aulas recreativas. Ao pedir criatividade e iniciativa, mostra as possibilidades de inovar nos trabalhos. Na busca por alunos engajados, incentiva e elogia suas produções e participações.
“Da mesma forma, se quero que meus alunos busquem, pesquisem corram atrás, planejo saídas de campo, malas viajantes, registros compartilhados de aprendizagens em álbuns, cartazes e linhas do tempo. Se quero alunos leitores, leio com eles, falo e dou opinião sobre os livros escolhidos na biblioteca, me fantasio, faço contações de histórias”, detalha Karine.
O maior exemplo, entretanto, está no fato de a professora ter sido aluna da escola e, inclusive, ter estudado na própria sala onde hoje leciona. “Sou ‘filha’ da Escola Brígida. Tenho uma memória muito boa daqui e quis muito voltar. Quero ser exemplo e mostrar para os alunos que é possível dar certo da vida.”
“Procuro trazer a importância e o porquê do estudo das temáticas. Escuto a opinião dos meus alunos. Ao planejar e organizar os planos de aula, penso em como eu, enquanto aluna, gostaria de protagonizar a minha aprendizagem.”
KARINE WESSLING – Professora
LEIA MAIS: Conheça os finalistas do Prêmio ‘Adiante, professor’
PERFIL
Karine Wessling realizou Curso Normal no Colégio Nossa Senhora Aparecida, atual Bom Jesus, e formou-se em Pedagogia pela Universidade de Santa Cruz do Sul (Unisc). Além disso, tem especialização em Artes.
Pela rede estadual de ensino, atua na Escola Brígida do Nascimento, desde 2012. A diretora da instituição, Karla Naue, destaca o comprometimento da profissional. “É uma excelente professora e procura sempre trazer novidades.”
Karine também atua como professora do Município na Escola Benno Breunig, com a turma de 3º ano.
No ano passado, junto do estudante Matheus de Freitas, Karine representou a Escola Benno e o Município no Foro de Ciencias y Civilización, em Cerrito, na Argentina, com o projeto ‘Nosso bairro, nossa responsabilidade’. O trabalho foi classificado para uma mostra no Paraguai.
SÉRIE DE MATÉRIAS
Desde a semana passada, a Folha do Mate divulga as matérias sobre os finalistas do prêmio ‘Adiante, professor’. Amanhã, será a vez da professora Fernanda Saldanha ter sua história publicada. Ela concorre na categoria Ensino Fundamental – anos finais. A série de matérias se estende até dia 22, véspera da cerimônia de premiação, na qual será revelado o professor destaque.
LEIA MAIS:
Isabel Poletti: atuação embalada pela música e a paixão por ensinar
Laureci Rodrigues: criatividade e afeto para fazer a diferença na educação
Bianca Campos da Silva: projetos para despertar a curiosidade dos estudantes e envolver a família
Luiza Lazzaretti: desafios que multiplicam o amor pela educação
Gabriela Flores: mais do que aprendizado, construção do conhecimento
