Mato Leitão tem o melhor desempenho da região em vagas de Educação Infantil

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A nova edição da Radiografia da Educação Infantil realizada pelo Tribunal de Contas do Estado (TCE-RS) foi divulgada na última semana e mostra o bom desempenho de Mato Leitão no atendimento de alunos tanto na etapa de creche (0 a 3 anos) quanto da pré-escola (4 a 5 anos). Conforme apuração da reportagem, a Cidade das Orquídeas é o município do Vale do Rio Pardo com melhor desempenho no atendimento nessa etapa de ensino, além de ser o único da região que não precisa criar nenhuma vaga nova.

De acordo com o levantamento, em 2019, a taxa de atendimento de Mato Leitão de 0 a 3 anos era de 65,76%. Nessa etapa, na qual não é obrigatório que a criança frequente a escola, a meta estabelecida pelo Plano Nacional de Educação (PNE) é 50%. Além disso, de 4 a 5 anos, o município alcançou o índice de 121,82%; e de crianças com idade entre 0 e 5 anos 86,73%.

De acordo com o prefeito Carlos Bohn, em um dos índices o Município ultrapassa 100% porque os dados levados em consideração são referentes à projeção da população e, hoje, o número de habitantes da Cidade das Orquídeas é maior do que esses levantamentos.

Em todas as idades, de 0 a 5 anos, a Cidade das Orquídeas ultrapassa a meta atingida pelo Rio Grande do Sul. De acordo com a radiografia do TCE-RS, o último ano em que Mato Leitão aparecia com déficit de vagas foi em 2015, quando era necessário criar uma vaga na faixa etária entre 0 e 3 anos. Segundo o órgão fiscalizador, o estudo revela um aumento de 88% no número de matrículas em creches e 49% na pré-escola no estado, com relação ao primeiro levantamento, realizado em 2010.

Gestores avaliam importância da qualidade de ensino

Para a secretária municipal de Educação, Cultura e Desporto, Simone Silberschlag, a busca pela qualidade na educação sempre foi uma prioridade em Mato Leitão e algo conduzido com muita seriedade. Nesse sentido, ela observa que oferecer atendimento escolar para a população faz parte dessa estratégia.

Ela ainda salienta que, se for levada em consideração a procura por vaga na faixa etária entre 0 e 3 anos, que não é idade obrigatória para a criança frequentar a escola, o município consegue atender 100% da demanda. “Muitas famílias não têm interesse que a criança frequente a escola com essa idade, optando que ela vá apenas na pré-escola, quando existe a obrigatoriedade”, explica.

Segundo Simone, todos os anos, com o apoio das agentes comunitárias de saúde é possível fazer um levantamento das crianças do município, o que colabora para que a Secretaria de Educação se prepare para a demanda de famílias que pode procurar por uma vaga no ano seguinte. “Não temos lista de espera em nenhuma das duas etapas de ensino”, ressalta.

Na avaliação da secretária, investimentos na infraestrutura das escolas, como ampliações e na contratação de pessoal, colaboram para o bom desempenho do município. “Buscamos dar condições físicas e pedagógicas para conseguir atender a demanda com qualidade”, ressalta. Para a pedagoga, a Educação Infantil é uma etapa de ensino importante, que funciona como base para as crianças e que possibilita o fortalecimento da aprendizagem, principalmente na alfabetização e em relação à interação com a comunidade.

“É onde a gente pode apresentar a criança a esse mundo que ela está sendo inserida, que envolve a escola, o coletivo e a sociedade. Na Educação Infantil ainda se consegue construir a aprendizagem de forma lúdica e prazerosa. As interações e as brincadeiras são focos. Acredito que faça diferença na vida das crianças e das famílias”, comenta. Na rede municipal, há duas escolas com oferta de Educação Infantil: a Emei Vó Olga, que atende do nível 1 ao nível 6, e a Emef Santo Antônio de Pádua, que tem alunos nos níveis 5 e 6.

Trabalho coletivo

O prefeito Carlos Bohn também acredita que o investimento nas escolas seja um fator importante para se alcançar esse resultado. Ele ainda acrescenta o comprometimento e a dedicação dos profissionais e a contratação de profissionais como aspectos que colaboram para o desenvolvimento do ensino de qualidade.

“É uma construção e buscamos isso cada vez mais. Atingir esse resultado é uma satisfação muito grande e um trabalho construído por muitas mãos. Buscamos qualidade em todos os níveis de ensino e não vamos nos acomodar com esse resultado”, destaca.

O chefe do Executivo também reforça que o Município investe na formação dos profissionais da educação, dando condições para que essa meta seja atingida. “Temos um investimento alto na educação, principalmente por causa do atendimento em tempo integral”, observa.

Investimentos na Educação 2020

Dos 25% que devem ser aplicados em Educação, Mato Leitão investiu 25,74%, equivalente ao total de R$ 4.664.237,48.
Recursos da União: R$ 194.469,01
Recurso do Estado: R$ 24.672,77
Recurso do Fundeb: R$ 3.184.147,02
Recurso do MDE: R$ 1.468.811,08
Recurso livre: R$ 597.315,36
Total investido: R$ 5.469.415,24
Fonte: Secretaria Municipal de Finanças

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Taís Fortes

Taís Fortes

Repórter da Folha do Mate responsável pela microrregião (Mato Leitão, Passo do Sobrado e Vale Verde) e integrante da bancada do programa jornalístico Terra em Uma Hora, da Terra FM

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