Quem leu o jornal Folha do Mate ou ouviu a Rádio Terra FM 105.1 nas últimas semanas, percebeu que a Prefeitura contratou mais professores e monitores. De acordo com o secretário de Educação, Émerson Eloi Henrique, os novos contratos eram uma demanda necessária para início do processo de implementação da hora atividade.
Ele explica que foram aproximadamente 50 pessoas chamadas por contrato emergencial, que ocorre quando há a espera de um concurso público. “Temos um concurso que, devido à pandemia, não saiu ainda. Então, esses contratos são temporários e, depois do concurso, serão substituídos”, reforça o titular da pasta.
Os novos profissionais são para anos iniciais ou Ensino Infantil, alguns para disciplinas. A maioria deles deve auxiliar a suprir a implementação das hora atividade – um turno na semana que os profissionais de educação se dedicam a planejar aulas e não ficam na sala de aula diretamente. “É uma demanda histórica da categoria, que a partir deste ano queremos colocar em prática”, adianta o secretário.
Émerson Henrique esclarece que os professores terão este momento de não estar com os alunos, para planejar suas atividades, pois isso também é importante. “É o momento de corrigir atividades, pensar nas próximas aulas e se organizar. Os professores precisam disso e a maioria destes contratos foi baseada nessa demanda”, observa. Ele também argumenta que algumas contratações são para suprir aposentadorias e licenças.
Enquanto o professor titular da turma estiver no turno de hora aula, outro profissional vai assumir, sem nenhum prejuízo aos alunos. “Estamos em processo de implementação. Ainda há professores que estão conhecendo as escolas e a dinâmica do processo. Outros estão em fase de chamamento. Mas deve valer também para ensino infantil”, projeta.
LUTA DE ANOS
A hora atividade é um direito dos professores desde 1996, mas que foi sendo implantado aos poucos no país. Em Venâncio Aires, a categoria lutou anos para conseguir colocar em prática esse direito. Os professores de anos finais do Ensino Fundamental já possuem esse turno e, agora, os docentes de anos inicias começam a ter horas para planejar as aulas.
Conforme o presidente do Sindicato dos Servidores Públicos de Venâncio Aires, João Batista Gomes, o correto conforme a diretriz básica do professor é que ele tenha um terço das horas que atua na sala de aula, para planejar essas aulas. Porém tendo um turno, já é um ganho, no momento. “A aula sempre começa antes e termina depois da sala de aula, o professor precisa de tempo para organizar, corrigir e planejar os conteúdo”, frisa Gomes.
Ele recorda que os professores do município e também do estado, já realizaram muitos encontros em busca de ter essa hora atividade. “É projetado há muitos anos e o sindicato acha excelente que agora começam a colocar em prática com mais turmas. Torcemos para que todos professores tenham esse momento de planejar.”
“Essa hora atividade já é um alívio”, diz professora
Para a professora da Escola Municipal de Ensino Fundamental Dois Irmãos, Grazielli Hofmann Vogt, a rotina semanal já está diferente. Há quatro semanas, ela consegue planejar melhor as aulas, pois um turno é dedicado para isso.
Grazi, como é conhecida, participou de muitas reuniões e debates sobre o assunto e sempre defendeu a hora atividade, pois em sala de aula sabe como é complicado o professor organizar e corrigir tudo. Ela comenta que é uma profissão que sempre leva ‘tema para casa’, que seriam os trabalhos dos alunos para corrigir e os planejamentos de aulas. “Era um desejo muito antigo da categoria”, ressalta.
Uma vez na semana, a turma de Grazi recebe outra professora, que normalmente trabalha as disciplinas de Artes e Educação Física com os alunos. Enquanto isso, a professora se dedica ao planejamento das outras aulas da semana e correção de conteúdos pendentes. “Agora, durante a pandemia, esse trabalho pode ser feito de casa, mas quem quiser também tem a sala de professores para usar”, explica.
Grazi enfatiza que, com aulas remotas, as demandas ficavam ainda maiores, pois alguns alunos conseguem assistir as aulas, outros buscam atividades na escola e ela precisa organizar conteúdos para cada estilo de aprendizagem. “Agora, com os alunos vindo em semanas intercaladas, eu tenho muita coisa para organizar. Nesse meio tempo que alguns alunos estão em casa, eu preciso estar dispondo de conteúdos para eles, mas preciso estar dando atenção para os que estão na sala de aula. Essa hora atividade jé é um alívio, já me ajuda um pouco”, complementa.
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