Em atividade multidisciplinar, estudantes do Instituto Federal Sul-rio-grandense (IFSul) campus de Venâncio Aires desenvolvem cadeiras de rodas motorizadas de baixo custo. A proposta, que integrou os estudantes em trabalho de conclusão, foi desenvolvida dentro do curso de Eletrotécnica.
Ao longo do semestre foram adaptados três veículos para deficientes que foram apresentados para uma banca examinadora, na presença de familiares e amigos, no auditório do instituto. A apresentação foi na noite de quarta-feira, 26, para uma banca formada por seis professores.
O desafio para construção dos triciclos foi lançado a 12 alunos que criaram os protótipos com diferentes modalidades e funcionalidades. Além de material reutilizável, peças e baterias foram incorporadas ao projeto. Um dos grupos, estuda, inclusive, melhorar o protótipo para um dia fabricá-lo em escala comercial.
Um dos integrantes do grupo, Gilmar da Silva, destacou a possibilidade durante a apresentação à banca ao considerar que o veículo possui banco giratório e joystick [controle] para facilitar o manuseio. “Estudamos desenvolver um sistema de recarga por meio de painéis solares”, destacou.
Outro grupo de estudantes, durante a apresentação, mostrou seu lado empreendedor ao buscar empresas patrocinadoras já no momento de criação do protótipo. Foram buscados apoios de empresas ligadas ao setor metalmecânico. O terceiro grupo complementou entre si os recursos necessários para finalizar o projeto.
BATERIAS
Todos os veículos são alimentados por baterias que garantem, pelo menos, duas horas de funcionamento seguido. Eles desenvolveram ainda um sistema de transmissão que é controlado por botões simples.
CUSTO
Os veículos suportam de 160 a 200 quilos. A velocidade dos protótipos é de 10km/h. O custo estimado para construção de cada scooter é estimado em R$ 2 mil. Já no mercado, o custo desses veículos varia de R$ 4,5 mil a R$ 20 mil.
OLHAR ATENTO
Um dos estudantes que acompanhou atentamente a apresentação dos três grupos foi Bruno Garcia, 19 anos, que reside na cidade Taquari. Ele faz o mesmo curso e elogiou a complexidade dos veículos desenvolvidos.
Ele atualmente é auxiliar de produção, mas quando concluir o técnico em Eletrotécnica quer trocar de função. “Acompanhar o seminário foi importante para ir me preparando para quando eu chegar no último semestre ter a devida noção das exigências”, informou.
