O sorriso fácil escancara a felicidade em ter conquistado uma das cinco vagas do Rio Grande do Sul para a Escola Sesc de Ensino Médio (Esem), no Rio de Janeiro. A venâncio-airense Laura Vitória Regert, 15 anos, é a única da região que ‘embarca’ nesta nova experiência em 2020. A estudante do 9° ano da Escola Estadual de Ensino Médio Cônego Albino Juchem (CAJ) passou por quatro etapas compostas por prova objetiva, junto com outros oito candidatos, em julho. Depois disso, passou por avaliação dos critérios, redação e entrevista.
A data para divulgação dos aprovados era 22 de novembro, às 18h. “Sem querer, por volta das 15h30min do dia, acabei atualizando a página dos resultados e já estava lá a classificação final”, conta a adolescente, que saiu correndo na chuva para ir ao encontro da mãe no trabalho. Ela explica que ficou sabendo da oportunidade em abril, quando o prazo da pré-inscrição estava acabando e, mesmo desconfiada, achando que a proposta oferecida pela escola com ensino e bolsa integral era ‘furada’, se candidatou a uma vaga.
Após diferentes pesquisas, acabou confirmando que tudo aquilo era verdade. O desejo de frequentar um colégio com ensino interno ou militar não é de hoje. Segundo a mãe, Jéssica Rosa, 35 anos, a vontade de ingressar em uma instituição que dispusesse dessas condições surgiu quando a filha estava no 7° ano. Somente nove estudantes de Venâncio participaram da prova. Laura conta que não estava esperando passar na etapa. “Eu saí da prova rindo porque achei que tinha ido super mal”, recorda. Um dia antes da avaliação, deu uma revisada no conteúdo, pesquisando somente assuntos que cairiam no exame.
ROTINA
Dividida entre as atividades da escola no turno da manhã e com cursos profissionalizantes à tarde, Laura é incentivada e ensinada desde cedo pela mãe sobre a importância da economia e autonomia. “Ensinei cedo porque se eu faltar algum dia, ela vai saber se virar”, conta Jéssica, orgulhosa. Entre os cursos que já fez está o de Administração e, agora, está em fase de conclusão do de atendente de farmácia.
No próximo ano, além de ter 35 períodos letivos, também terá atividades obrigatórias e extracurriculares. É perceptível que ao falar sobre esse novo objetivo os olhos brilham. Laura diz que não sabe o que já sente em relação à viagem, mas que está procurando conhecer, aos poucos, as pessoas que ‘embarcarão’ nessa atividade com ela e escolher as atividades que farão parte da rua rotina.
A disciplina preferida na escola é História, mas no futuro, Laura quer ser médica e, quem sabe, ingressar no programa Médico Sem Fronteiras.
PREPARAÇÃO
- A partir de agora, Laura inicia a preparação para a viagem que está prevista para o 2 de março de 2020. A mãe acompanha ao Rio de Janeiro e retorna para Venâncio Aires no dia 5 de março.
- O calendário letivo da Esem inicia no dia 6 de março de 2020.
- Laura irá morar dentro da instituição de ensino, dividindo quarto com outras duas pessoas.
OPORTUNIDADE
- O maior desejo de Laura é que mais pessoas tomem conhecimento sobre a oportunidade que não tinha representantes de Venâncio Aires desde 2013.
- O período de pré-inscrição para a Esem costuma abrir em abril.
- Informações sobre o ensino podem ser obtidas no site http://escolasesc.com.br/ ou no Sesc de Venâncio Aires.
- É possível a participação de jovens com até 15 anos no 9° ano.
ESEM
- A Escola Sesc de Ensino Médio se caracteriza por oferecer uma educação efetivamente integral para uma comunidade de alunos e alunas que representa a vasta diversidade cultural brasileira. Os estudantes são de todos os estados do Brasil para formar, juntamente com a equipe de educadores, uma comunidade de aprendizagem.
- Idealizada pelo presidente da Confederação Nacional de Comércio de Bens, Serviços e Turismo (CNC), Antonio Oliveira Santos, e inaugurada em 2008, a Escola Sesc de Ensino Médio atende aproximadamente 500 jovens, sob o signo da diversidade e da excelência acadêmica.
- Instalada em um campus de 131 mil metros quadrados em Jacarepaguá, no Rio de Janeiro, a instituição conta com uma privilegiada estrutura de ensino, com espaço cultural, laboratórios, biblioteca, ateliês de arte, complexo esportivo, restaurante, além das vilas residenciais. As salas de aula foram projetadas para atender aproximadamente 15 estudantes.
- A escola dispõe de um corpo docente experiente, valorizado institucionalmente, que se mantém em formação e que reconhece e promove múltiplos espaços e situações de aprendizagem. Os estudantes recebem total apoio, com tutores, orientadores e outros profissionais que garantem o foco na aprendizagem de todos e no desenvolvimento humano integral.
