A pandemia pegou todos de surpresa ainda no início do ano e afetou o funcionamento das escolas, deixando pais, professores e alunos sem respostas de como seria o ano letivo de 2020. Com o retorno das aulas para o método presencial adiado tantas vezes, a realidade vivida foi que todos os ensinamentos foram transmitidos a distância, por meio da internet, ao longo do ano.
Essa realidade deixou claro que essa modalidade de ensino ainda vive grandes desafios no Brasil. Embora os professores tenham dado mais que o seu máximo para manter a qualidade do ensino, os mesmos vivenciaram muitas dificuldades para operar sistemas, despertar atenção das crianças e manter o conteúdo pedagógico proposto para cada turma.
Outros desafios apareceram nesse caminho, especialmente para professores das escolas públicas. Segundo dados repassados pelo MagoDaTecnologia, uma a cada quatro pessoas não têm acesso à internet no Brasil, isso representa 46 milhões de brasileiros. Ou seja, muitas crianças não conseguem fazer as atividades on-line, precisam buscar o conteúdo impresso semanalmente na escola e depois entregar as atividades realizadas em casa.
Além disso, mães e pais também sofrem com dificuldade em auxiliar nas tarefas e existem alunos que simplesmente não entregaram as atividades propostas. Em Venâncio, estudantes das escolas municipais podem ser reprovados caso não cumpram um número mínimo estabelecido de entrega das atividades curriculares.
Enquanto os números de casos de Covid continuam elevados e pouco se tem certeza sobre o retorno das aulas presenciais, ou como será o próximo ano letivo, é importante traçar estratégias para melhorar a participação dos alunos durante as aulas on-line ou mesmo a entrega de tarefas impressas na escola. Professor:
- Seja criativo: Prestar atenção na tela pode ser um desafio, assim como sentar na mesa de casa e fazer atividades no papel sozinho, sem explicação do professor ou auxílio dos pais. Para acabar com esses problemas e chamar atenção das crianças os professores devem ser criativos. No virtual, promova jogos, passe vídeos e animações. Para os que fazem atividade impressa, tente oferecer um conteúdo colorido e atrativo, propondo jogos e brincadeiras que envolvam a família com a matéria.
- Contextualize: Assistir uma explicação genérica ou ler um conteúdo denso é bastante complicado. Sempre contextualize o conteúdo, trazendo para a realidade dos seus alunos. No virtual, faça analogias fáceis para compreensão. Se possui crianças com dificuldade de entender a matéria por conta própria em casa, elabore um papel extra com suas próprias palavras para que os pais possam auxiliar.
- Promova interação: Questione seus alunos. Dê espaço de fala para eles. É através da pergunta que você poderá captar se eles estão de fato compreendendo o conteúdo transmitido. Nas aulas pela internet faça com que eles conversem, promova essa interação entre os colegas. Para os alunos que estudam com conteúdo impresso, promova condições de interação com os pais.
- Elogie: Essa é a melhor motivação para uma criança. Elogie sempre que possível. Sempre reforce os pontos positivos e reconheça seu esforço. Uma correção de forma grosseira ou foco nos pontos negativos pode desestimular as crianças que já enfrentam dificuldades suficientes de casa. Seja amoroso e amigável com os alunos em vídeo ou mesmo deixando uma mensagem otimista no material impresso da criança.
Texto: Phamela Hinhel
