Neste ano, a Semana Farroupilha na Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Dois Irmãos foi diferente de todas as outras. A comunidade escolar foi desafiada com uma gincana tradicionalista, que contou com a participação não só de alunos e professores, mas também com o auxílio dos pais para a realização das tarefas. Entre as atividades da semana, esteve uma palestra realizada pelo peão e tradicionalista Gabriel Ferreira e também apresentações artísticas do Departamento de Tradições Gaúchas (DTG) Piazito da Tradição.
Conforme a diretora, Maria Cristina Dornelles, a dinâmica tem como objetivo preservar e promover a cultura tradicionalista, fomentar o trabalho em equipe e a integração entre os participantes, proporcionar entretenimento e aprendizado de forma divertida, além de buscar o conhecimento da cultura local. As atividades iniciaram no dia 16, quando todos os alunos foram reunidos no pátio e, após a hora cívica, foram anunciadas as regras e passos da gincana tradicionalista.
O primeiro passo foi dividir as equipes por turmas, escolher um nome para o time e um grito de guerra bagual. A turma que completasse 100 pontos ao final da atividade seria a equipe vitoriosa e ganharia um churrasco. Na segunda tarefa, cada turma precisou levar até o ginásio da escola um casal com a pilcha completa. No dia 18, os alunos foram desafiados a laçar uma vaca parada, onde cada acerto valia cinco pontos e cada turma tinha direito a quatro armadas.
A gincana continuou no dia 19, com a atividade do nó no lenço. Cada equipe foi representada por um aluno que deveria fazer o nó corretamente, recebendo 10 pontos. Após a atividade, a diretora anunciou o próximo passo, que foi realizado ontem, quando os alunos levaram até a escola uma cambona e explicaram seu uso.
Nesta terça-feira, 24, a gincana terá como tema o chimarrão, quando os alunos deverão preparar um mate em 11 segundos, levando em consideração o funcionamento e agilidade. A dinâmica se encerra na quarta-feira, 25, com a divulgação do resultado. A diretora avalia que as brincadeiras são oportunidades de vivência para os alunos conhecerem as culturas do Rio Grande do Sul. Segundo ela, o trabalho em equipe também é muito importante e traz aprendizado para os estudantes, promovendo a integração entre as turmas. “Ficamos surpresos com a atenção e curiosidade em relação ao assunto em pauta. Com certeza faremos mais momentos como esses”, comentou.
