Foi divulgado na terça-feira, 15, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). O ranking mostra que os alunos da rede estadual do Rio Grande do Sul apresentaram crescimento do nível de aprendizagem em todas as etapas de ensino na comparação com a amostragem de 2017.
No entanto, a média da rede pública de Venâncio Aires, é maior que a de nível estadual nos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio. As escolas Cônego Albino Juchem (CAJ) e a Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Odila Rosa Scherer e o Instituto Federal Sul-rio-grandense (IFSul) apresentam a maior média no ranking do Ideb em Venâncio Aires.
No caso dos anos iniciais, a média do estado é de 6.0, enquanto em Venâncio Aires, a média das escolas de é 6.4. Nos anos finais, a média estadual é 4.8 e a municipal é 5.1 e no ensino médio a média do estado de 4.2 e de município 5.0.
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As médias do Ibeb das escolas de Venâncio
Anos iniciais (4ª série/5º ano)
1º lugar: Escola Cônego Albino Juchem – 7.6
2º lugar: Escola Odila Rosa Scherer – 7.5
3º lugar: Escola Benno Breunig – 7.3
4º lugar: Escola Monte das Tabocas – 6.9
5º lugar: Escola Alfredo Scherer – 6.8
6º lugar: Escola Wolfram Metzler – 6.6
7º lugar: Escola 11 de Maio – 6.5
8º lugar: Escola Dois Irmãos – 6.3
9º lugar: Escola Mariante – 6.1
10º lugar: Escola Cristiano Bencke – 5.9
11º lugar: Escola Pedro Beno Bohn – 5.8
12º lugar: Escola Brígida do Nascimento – 5.7
13º lugar: Escola Otto Gustavo Daniel Brands – 5.7
14º lugar: Escola Dom Pedro II – 5.5
15º lugar: Escola Macedo – 4.6
Anos finais (8ª série/9º ano)
1º lugar: Escola Cônego Albino Juchem – 5.9
2º lugar: Escola Odila Rosa Scherer – 5.8
3º lugar: Escola Cidade Nova – 5.7
4º lugar: Escola Cristiano Bencke – 5.6
5º lugar: Escola Benno Breunig – 5.5
6º lugar: Escola Pedro Beno Bohn – 5.5
7º lugar: Escola Alfredo Scherer – 5.4
8º lugar: Escola Monte das Tabocas – 5.3
9º lugar: Escola Professora Leontina – 5.3
10º lugar: Escola Otto Gustavo Daniel Brands – 5.2
11º lugar: Escola 11 de Maio – 5.1
12º lugar: Escola Wolfram Metzler – 5.0
13º lugar: Escola Crescer – 4.7
14º lugar: Escola Sebastião Jubal Junqueira – 4.2
15º lugar: Escola Macedo – 4.0
Ensino médio
1º lugar: Instituto Federal Sul-rio-grandense (IFSul) – 6.0
2º lugar: Escola Sebastião Jubal Junqueira – 5.2
3º lugar: Escola Cônego Albino Juchem – 5.0
4º lugar: Escola Mariante – 4.8
5º lugar: Escola Crescer – 4.0
6º lugar: Escola Frida Reckziegel – 3.8
- Algumas escolas não aparecem no ranking porque não possuem o número suficientes de participantes. Outras, não possuem média ou não atendem os requisitos necessários para o desempenho do cálculo. Outras não autorizaram a divulgação dos dados.
Fruto de um esforço coletivo e de constantes estudos
A diretora da Escola Cônego Albino Juchem, Cláudia Cristina Neumann, diz que recebe com alegria a colocação da escola em primeiro lugar do Inep no município. “Esse resultado é fruto de um trabalho coletivo e de constantes estudos”, observa. Ela acredita que o desempenho está relacionado a uma estratégia constante desenvolvida pelo educandário, com reuniões semanais de professores e da equipe administrativa, além da formação continuada dos profissionais, ao longo do ano. “Buscamos sempre tentar uma estratégia diferente com aquele aluno que possui alguma dificuldade. Talvez esse seja um dos fatores que contribuiu para a melhora constante da escola no Ideb”, considera. “Estamos sempre trabalhando para ofertar um ensino de qualidade”, acrescenta.
A escola Odila Rosa Scherer tem a melhor média das escolas da rede municipal de Venâncio. A diretora, Márcia Hinterholz Hickmann, atribui o desempenho à atuação de um tripé na vida escolar. “Isso é constituído pelo aluno fazendo seu papel de educando, a família acompanhando o processo educativo e o professor que se dedica e instiga o aluno a sempre buscar mais”, observa. Outro ponto destacado é a conexão existente entre família e escola, além da permanência do quadro de professores. “Com isso, se cria uma identidade entre aluno, professor e família, e é mais fácil para o professor entender o educando”, diz.
O diretor do IFSul campus Venâncio Aires, Cristian de Oliveira Conceição, considera que o resultado do Ideb é reflexo da equipe qualificada, do espaço de ensino, do atendimento inclusivo e o trabalho que une ensino, pesquisa e extensão. “A gente não trabalha para ter esse índice, nós trabalhamos para a aprendizagem com um ensino efetivo”, enfatiza.
*Matéria atualizada no dia 17 de setembro, às 7h36min, para acréscimo de informações.
